Ένα διασκεδαστικό παραμύθι που βοηθάει το παιδί να αντιληφθεί τη σπουδαιότητα της αξίας του σεβασμού στη ζωή του. Μέσω της καλλιέργειας της αρετής του σεβασμού και της χρήσης του διαλόγου, ως στάση ζωής, να μπορέσει να αναγνωρίσει και να αποτρέψει φαινόμενα εκφοβισμού και βίας. Επιπλέον μέσω της υιοθέτησης της αξίας του σεβασμού να μπορέσει να εκτιμήσει τη διαφορετικότητα ως μια πρόκληση για τη δημιουργία νέων φίλων.

Η Πιπίτσα η αραχνίτσα και η Λίτσα η πασχαλίτσα είναι καλεσμένες στο πάρτυ γενεθλίων της χελώνας Ανεμώνας που κλείνει τα 129! Στο πάρτυ αυτό όμως, μόλις αρχίζει ο χορός κάτι εντελώς αναπάντεχο συμβαίνει.
Μήπως ξέρει κανείς σας...

• Γιατί τρέχουν έτσι όλοι πίσω από την αραχνίτσα και την πασχαλίτσα και γιατί αυτές επισκέφτηκαν εκνευρισμένες τη σοφή κουκουβάγια;
• Ποιες είναι οι συμβουλές που έδωσε η Βάγια η κουκουβάγια;
• Γιατί ο Φάνης ο σοφός δικαστής είναι θυμωμένος; Ποιος τον έχει εξοργίσει;
• Γιατί ο δικαστής Λαχανάκης των Βρυξελλών εμφανίστηκε εκτάκτως στο σκάιπ;
• Που βρίσκεται τώρα η αραχνίτσα και η πασχαλίτσα και τι άλλαξε άραγε στη ζωή τους;

Τι λέτε εσείς παιδιά; Εγώ προτείνω να διαβάσουμε όλοι το παραμύθι προσεκτικά
μήπως μπορέσουμε επιτέλους να ξεσκεπάσουμε το μυστήριο που κρύβεται
πίσω από όλα τα ερωτήματα αυτά.

Λίγα λόγια για τη συγγραφέα...

Η Μαρία Αποστολάκη γεννήθηκε στη Λάρισα. Σπούδασε στην Παιδαγωγική Ακαδημία της Λάρισας, στη Σχολή Νηπιαγωγών της Αθήνας και στη Σχολή Διοίκησης Επιχειρήσεων του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας. Μετεκπαιδεύτηκε στο Διδασκαλείο Ιωαννίνων στη Γενική Αγωγή και ολοκλήρωσε τις μεταπτυχιακές της σπουδές αρχικά στην Ορθοδοξία, στο Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο, και στη συνέχεια στη Διοίκηση Εκπαιδευτικών Μονάδων του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας. Επίσης, ολοκλήρωσε σπουδές στην αγιογραφία και την αργυροχρυσοχοΐα. Πραγματοποίησε ατομικές εκθέσεις, ενώ έλαβε μέρος σε ομαδικές εκθέσεις αγιογραφίας και αργυροχρυσοχοΐας. Ταξίδεψε σε πολλά μέρη της Ελλάδας αλλά και στο εξωτερικό. Εργάστηκε ως δασκάλα σε αρκετές πόλεις ανά την Ελλάδα. Διετέλεσε διευθύντρια σχολείων στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση. Είναι παντρεμένη και μητέρα δύο παιδιών. Έχει γράψει επιστημονικές μελέτες και παραμύθια. Τα παραμύθια θεωρεί ότι είναι μέσο ψυχαγωγίας αλλά και εκπαίδευσης για τα παιδιά. Για την αφήγηση των παραμυθιών της χρησιμοποιεί κούκλες τις οποίες φτιάχνει στο εργαστήριό της.