Από την αρχή της ιδρύσεώς του το σχολείο επεδείκνυε ιδιαίτερη στοχοπροσήλωση στην εκπαίδευση και τη διαπαιδαγώγηση των μαθητριών στο πλαίσιο του ρόλου που τού ανέθετε η πολιτεία σύμφωνα πάντοτε με την εκάστοτε εκπαιδευτική πολιτική της, πρακτική που συνεχίστηκε και διατηρήθηκε και τα επόμενα χρόνια.
Αναπόσπαστο στοιχείο της προσωπικότητάς του συνιστά, εκτός από τις μαθησιακές/διδακτικές του ανάγκες και τη θεωρητική διδασκαλία των μαθημάτων στις τάξεις, και η πλούσια ζωή του με ποικίλες μορφωτικού και παιδαγωγικού περιεχομένου πρακτικές δραστηριότητες. Ενδεικτικά αναφέρουμε καλλιτεχνικές εκδηλώσεις, παρελάσεις, θεατρικές παραστάσεις, μουσικές συναυλίες, χορωδία, αθλητικές δραστηριότητες, γυμναστικές επιδείξεις, ημερήσιους εκπαιδευτικούς και ψυχαγωγικούς περιπάτους, πολυήμερες εκδρομές, φιλανθρωπικές - κοινωνικές δραστηριότητες, εράνους, υλοποιώντας γενικότερες εκπαιδευτικές-επιμορφωτικές και άλλες δράσεις με στόχο την κατάδειξη σημαντικών πολιτικών, πολιτιστικών, κοινωνικών γεγονότων καθώς και την προβολή σημαντικών προσώπων και θεσμών.
Οι δράσεις αυτές ανέκαθεν τού προσέδιδαν έναν ιδιαίτερο προσανατολισμό και μία ξεχωριστή φυσιογνωμία με συγκροτημένη εκπαιδευτική, πολιτιστική και κοινωνική ταυτότητα. Πέρα από τις εκάστοτε εκπαιδευτικές πολιτικές, οι οποίες μέσω του σχολείου διαχέονταν στην τοπική κοινωνία προωθούσε και καθιέρωνε μία συγκεκριμένη πολιτισμική κουλτούρα. Για σειρά ετών υπήρξε το κέντρο τέλεσης ποικίλων πολιτιστικών εκδηλώσεων. Με τις εθνικές και θρησκευτικές εορταστικές εκδηλώσεις που διοργάνωνε κάθε χρόνο, οι οποίες πλαισιώνονταν με παρελάσεις, θεατρικά δρώμενα, τραγούδια, μουσική, ποιήματα, γυμναστικές επιδείξεις, αλλά και με χειροτεχνικές εκθέσεις, περιβαλλοντικές δράσεις και ομιλίες οι οποίες ήταν προσβάσιμες στο κοινό, διαδραμάτισε κομβικό ρόλο στην ψυχαγωγία και στην ανάδειξη της πολιτισμικής υπεροχής του τόπου.

Λίγα λόγια για τον συγγραφέα...

Ο Κόλτσης Χρήστος γεννήθηκε στη Δράμα. Ολοκλήρωσε τις βασικές σπουδές του αποφοιτώντας από το 2ο Γενικό Λύκειο Δράµας. Σπούδασε στο Τμήμα Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού (Τ.Ε.Φ.Α.Α) του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης (ΑΠΘ).
Διορίστηκε το 1996 και υπηρέτησε έως το σχ. έτος 2008-2009 στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση ως καθηγητής Φυσικής Αγωγής αλλά και ως στέλεχος από τη θέση του Διευθυντή σχολικής μονάδας στο 2ο Δημοτικό Σχολείο Καλαμπακίου.
Εμπλούτισε την εκπαίδευσή του γενόμενος κάτοχος δύο Μεταπτυχιακών Τίτλων Σπουδών: α)του Δημοκρίτειου Πανεπιστημίου Θράκης (Δ.Π.Θ) και β)του Διεθνούς Πανεπιστημίου Ελλάδος (ΔΙ.ΠΑ.Ε). Άρθρα του και μελέτες του ως συγγραφέας και εισηγητής έχουν δημοσιευθεί σε επιστημονικά περιοδικά και συνέδρια αντίστοιχα.
Από το σχ. έτος 2009-2010 μετατάχθηκε στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση στην οποία και υπηρετεί τόσο από τη θέση του καθηγητή Φυσικής Αγωγής όσο και από τη θέση του στελέχους εκπαίδευσης ως Υποδιευθυντής του Γυμνασίου Αφάντου στη Ρόδο.
Από την 01/08/2017 έως σήμερα υπηρετεί ως εκπαιδευτικός Φυσικής Αγωγής στο 20 Γενικό Λύκειο Δράμας ασκώντας παράλληλα και τα καθήκοντά του ως Διευθυντής.